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Ensino superior tem quase 1,5 milhão de vagas ociosas

O crescimento do número de matrículas no ensino superior entre 2007 e 2008 não acompanhou a expansão das vagas. Em todo o país, foram registradas 1.479.318 vagas não preenchidas de acordo com informações do Censo da Educação Superior, divulgado nesta sexta-feira pelo MEC (Ministério da Educação).

As instituições privadas respondem por 98% dessas vagas. Entre 2007 e 2008, o aumento de vagas ociosas foi de 10%. Apesar de alto, ainda é menor do que o registrado no período anterior, de 13%. O relatório aponta que é preciso analisar as razões para um número tão grande de vagas desocupadas, pois “a oferta deve refletir a capacidade instalada do setor para atender à demanda por cursos de graduação”.

Outro dado apresentado pelo censo é o índice de conclusão de curso. Pouco mais da metade dos estudantes (57,3%) conseguiu se formar. A taxa de conclusão foi calculada pela razão entre o número de concluintes de 2008 e os ingressantes de 2005.

As menores taxas de conclusão registradas em 2008 são de instituições privadas: 55,3%. Entre as públicas o índice é de 65%, chegando a 67% na rede federal.

By: eband

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À moda Lula

Não deixem de ler e depois deixar aqui seu pitaco...

ONDE É QUE LULINHA ESTUDOU MESMO, LULÃO?
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Redução



Vinte e nove universidades terão que reduzir 7 mil vagas em cursos de direito.

O secretário de Ensino Superior do MEC, Ronaldo Mota, divulgou nesta quarta-feira (16), que instituições de ensino superior particulares terão de reduzir o número de vagas para os cursos de direito. A determinação deverá ser cumprida, inicialmente, por 29 universidades, espalhadas por todas as regiões do país, que assinaram termos de compromisso com o Ministério da Educação para a melhoria dos cursos de direito. A divulgação do nome das universidades será feita hoje (17). [...]
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Exemplo - 63%


O governo da Nova Zelândia decidiu investir cerca de 6 milhões de euros num programa nacional para transformar a educação através das TIC - o Enabling the 21st Century Learner - An e-Learning Action Plan for Schools 2006-2010, anunciou em comunicado o ministro da Educação neo-zelandês. Segundo Steve Maharey, o governo vai investir cerca de 5.7 milhões de euros, nos próximos três anos, para suportar vinte e três grupos de escolas e colocar as estratégias de e-learning nos programas de educação.

Estes grupos escolares terão acesso a conferências de vídeo e áudio, ambientes de ensino on-line e uma rede nacional de partilha de informações via Internet. «As estratégias de e-learning podem colocar os professores e os estudantes no centro da sua rede de comunicação e informação e isso ajuda a criar um sistema fléxivel, onde professores, escolas e comunidades podem identificar as necessidades dos alunos e usar a tecnologia para aumentar o seu rendimento escolar», refere o portal do programa.

Estão envolvidas no programa, desde 1999 até agora, 1657 escolas neo-zelandesas, o que equivale a 63% dos estabelecimentos de ensino do país.

Mais aqui.
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